学校规划建设五大专业集群，重点打造三大专业集群，一是智能制专业群，二是工业互联网专业群，三是现代服务专业群。

强调数字技术专业建设与产业链动对接，形成群产链动靶向供给的专业建设总目标。学校紧紧围绕当地支柱产业急需的智能

制造、数字经济人才，旨在为赣州培养:工业数字化设计，工业机器人编程与操作，智能制造的中控平台的搭建、管控与运维

、智能检测、模具设计师、增材制造师、激光加工师、新能源汽车维修师、汽车智能网联师、数字化,网络媒体设计等方面的

人才。